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一線教師研討全學科整本書閱讀

時間:2019-10-11 09:03:15 來源:嫉賢妒能網 作者:紅藍鉛筆

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大部分的好創意并非電光石火間從天而降,教師而是慢慢孕育,給它足夠的時間和空間,然后靜待其瓜熟蒂落。僵化和壁壘叢生的組織結構,全學會破壞創意產生的土壤,切斷創意生發的價值鏈。

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結果,科整在谷歌公司推出的所有新產品中,超過50%都源自這個“20%創新時間”項目產生的研發靈感。

如果將一個創意型傳媒比喻成一個沸騰的大鍋,本書里面翻滾著靈感的水花,那么鼓勵創意的制度就是釜底之薪。銀保監會表示,線研討閱讀在我國,學生購買商業保險沒有此類強制性要求,大學生錄取與保險交費記錄掛鉤是誤導宣傳。

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(責任編輯:鄭延俊)

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